"Amazing Grace"

今天早上很輕鬆，因為他們在考試。越來越喜歡給他們考試，因為不用備課，可以在無壓力的狀態下上課。這算是把自己的快樂建築在他們的痛苦身上嗎？哈哈~~~就讓他們分擔一下我這一陣子無言的壓力吧。

168越帶越順了，熟悉的感覺真好。我了解168的性情，他們了解我的界限，彼此互相尊重、體諒與妥協。這種關係既單純、又沒有壓力。指導老師要我給他一個全班同學作業的成績。如果可以的話，我希望他們每位都拿滿分。

最近得到很多讚賞與肯定，但心裡並沒有很高興的感覺。相反，我覺得有很多的不確定，是我嗎？在試教這幾週裡，每天我都很努力地備課，用心設計不同的活動，但為的是甚麼？是為了學分嗎？還是責任感？這種不安的感覺，我想只有在167的另一個我懂。

距離越來越遠，為了一些無謂的認同，我覺得很累很累，不想再難過了。無心但卻敷衍的字句，才是最傷人的。